Comentarios en: Xuan Bello

Por: Fatima

Fatima — Thu, 17 Feb 2011 18:37:37 +0000

Chapó, Lulo, por tu comentario. Así es…

Por: lulo

lulo — Tue, 15 Feb 2011 18:09:54 +0000

Que interesante es tu comentario Ana. Resulta francamente revelador de lo que no quieres para ti. A saber;
- “grosería ni menosprecio para quienes no desean formar parte de él”
Aspiración muy justa, de no ser porque tu te refieres a los que usan el asturiano de forma bien distinta;
“pero de ahí a tener que escuchar a cuatro “fantasmas” que lo utilizan con la sola intención de aparentar ser más culto, más racial, más lo que sea que el de al lado…, pues no, me niego a admitir ese bable seudocultural”.
Por otra parte, me gustaria transmitirte mi perplejidad cuando argumentas hablando de niños vagos, con capacidad de aprendizaje justa, de odiar los idiomas por tener que estudiarlos ( sic )…
Y, por ultimo, me encanta ver lo contraria que eres al egocentrismo.
Deduzco de tus explicaciones que solo eres contraria al egocentrismo cultural y regional ( particularmente al asturiano ), porque a otros egocentrimos no te veo muy enfrentada.
Tu comentario es de hace mucho tiempo, por lo que no se si lo leeras. En cualquier caso no me queda mas que desearte buen puerto en todos tus proyectos. Mis hijos habla y estudian en Castellano, hablan Ingles ( y ven peliculas en Ingles), y hablan Asturiano. No hablan mas idiomas porque solo tienen 14 y 15 años, y aún no tuvieron oportunidad. Pero les gustan los idimas y lo que transmiten. Los idiomas transmiten formas de sentir y de entender la vida que no son fáciles de explicar. Digamos que es una cuestión de inteligencia social y afectiva.
En fin, nunca me cansaré de maravillarme ante el encuentro de un nuevo intolerante que reclama “su” tolerancia, que el mundo sea a “su” manera

Salud

Por: Fatima

Fatima — Thu, 10 Jul 2008 14:20:00 +0000

Ya veremos ; ). es cierto que tus intervenciones son extensas jajaj pero se agradecen mucho. Sueles tocar puntos muy interesantes para debatir.

Un abrazo

Por: Ana

Ana — Thu, 10 Jul 2008 13:14:38 +0000

Conociéndome como me conozco, seguro que habrá algo en lo que pueda opinar, ya que no sé si por edad, por carácter o educación hay muchas cosas de hoy día con las estoy en mayor o menor desacuerdo. Veremos. Y perdona si en ocasiones me extiendo demasiado, aunque quizá estos debates o intervenciones sea lo da, comparándola con otras, más escanto a tu página.

Por: Fatima

Fatima — Thu, 10 Jul 2008 11:22:50 +0000

Hola Ana, no te preocupes, no creo que tus intervenciones den una idea erronea. Al menos a mí me lo parece, ya nos vamos conociendo ; ). Lo cierto es que me encantan estos debates cuando surgen.

“Ahora la moda, según veo, es sentarse a tomar algo en tanto los nenes juegan al pie de uno”-> esto en verano porque en invierno es llevarlos a los centros comerciales tipo carrefur o al Macdonall donde no llueve ni hace frío ¡Luego se quejarán de que los niños/as son pedigüeños y quieren que se les compre todo lo que ven!

Me alegro que los resultados escolares de tus hijos sean muy buenos, eso siempre es muy gratificante tanto para sus profesores como para sus progenitores.

Pd: el artículo del martes puede dar juego para debatir, dependerá de si coincidimos en nuestros puntos de vista o no…

Un abrazo

Por: Ana

Ana — Thu, 10 Jul 2008 10:45:46 +0000

Todo claro, pues. Hasta aquí hemos llegado con Xuan Bello. Unos niños son más activos que otros y, según eso, cada cual requiere un tipo de educación, educación de debe ser dirigida o enfocada de la mejor manera por los padres. De educación física, bueno, yo siempre fui de esas madres que se pasaba horas sentada en un banco del parque leyendo mientras mis hijos disfrutaban jugando, corriendo, pedaleando… Ahora la moda, según veo, es sentarse a tomar algo en tanto los nenes juegan al pie de uno. Los parques, salvo el de Ferrera donde también se hace deporte, sólo se utilizan mientras los nenes son de corta edad o luego, y eso lo veo a diario, cuando estos ya son mayores y hacen pellas en el instituto, pero entonces ya los juegos ya son otros: dar fuego a porquería en el cuenco de la mano y fumárselo luego, desnudar el torso -caso de chicos y las chicas casi- y tostarse al sol, darse arrumacos e incluso hacer el amor con todo el descaro… E imagino que cada vez peor, porque, como tú bien dices, Fátima, con los nuevos cambios en la educación las exigencias son menores y, por tanto, la libertad para no ejecutar ningún esfuerzo es mayor.
Por lo demás, y una vez releídas de un tirón todas nuestras intervenciones, me percaté de que quizá las mías den una impresión errónea -no a las clases de religión, no a las de asturiano, no al deporte- y no me gustaría que fuese así, pues lo cierto es que siempre he tratado de dar a mis hijos lo más adecuado para su personalidad -quisieron deporte y tuvieron deporte hasta que se dieron cuenta de que ello no les eximía de tener que cumplir con los deberes, las lecciones, los exámenes…; quisieron ir a clases de catecismo como el resto de compañeros y, al final, sólo uno decidió hacer la comunión, y hasta hoy, nunca más quiso saber del tema- y puedo decir que volvería a hacer lo mismo, porque saben compaginar los estudios con el divertimento, porque saben quién es el profesor y quién es el alumno, quién es el padre y quién el hijo, porque saben que su futuro depende en gan parte de su presente… Y, en conjunto y a nivel de estudios, puede decirse que sus logros son muy elevados, los cuales prefiero no mencionar por no pecar de creída.
Fátima, espero con impaciencia un nuevo tema con el que podamos abrir un debate, al menos, tan entretenido como éste . Gracias Maribel.
Un abrazo.

Por: Fatima

Fatima — Wed, 09 Jul 2008 21:26:14 +0000

Maribel tienes entonces unos hijos como el mio, para el año que viene lo apuntaré a algún deporte (porque ya hace tiempo que me lo ha pedido y porque es de los niños que o queman energía o te acaban quemando la casa). Además de momento es su pasión.
Volviendo al tema que comentaba Ana, conozco casos que con seis años los niños van “obligados” a pintar e inglés. En fin.., resumiendo: todos queremos lo mejor para nuestros hijos y no todas nuestras decisiones son siempre las acertadas para ellos.

Abrazos

Por: Maribel

Maribel — Wed, 09 Jul 2008 20:28:02 +0000

Yo estoy encantada con estos debates, la verdad. Con respecto al tema de las lenguas creo que no vale la pena dar más vueltas sobre lo mismo, en mi opinión ya han quedado claras nuestras posturas y por supuesto el respeto hacia las ideas ajenas debe primar en toda relación interpersonal, aunque sigo pensando que por un lado están los que respetan el que otros decidan utilizar el asturiano, valenciano, etc., y por otro lado están esos otros, es decir, los que lo utilizan, y gracias a los cuales las lenguas siguen vivas. Seguramente, debido a ese contraste, somos capaces de mantener el mundo en equilibrio.
Ana, cuando tu hermana accedió al empleo público con toda seguridad la política lingüística no estaba como ahora, te puedo asegurar que en estos momentos las cosas están como dije en mi anterior intervención.
Con respecto al tema de las actividades extraescolares estoy básicamente de acuerdo con vosotras, aunque debo decir que mis hijos sí practican deporte, son incapaces de estarse quietos, además ellos lo eligieron y reúnen aptitudes, de hecho tengo bastantes medallas y trofeos por casa, por tanto cuentan con nuestro apoyo.
Saludos.

Por: Fatima

Fatima — Wed, 09 Jul 2008 19:49:06 +0000

Hola ana, me parecen muy interesantes algunos de los puntos que destacas en tu comentario.

-”en ocasiones muchos padres no se dan cuenta de que a veces meter a su hijo tantos idiomas -uso correcto del castellano, inglés, bable y, ya en la ESO, también el francés- más que favorecer una mayor amplitud cultural lo que consiguen es sobrecargar su capacidad de esfuerzo y que, al final, es lógico que el interés por los estudios decaiga”. Este comentario lo dejo apartado hasta el martes ; ) voy a preparar un artículo sobre los nuevos cambios educativos que traen cola y muchas curvas…

-”afirmo que tampoco he sido partidaria de apuntarles en clases extraescolares de carácter deportivo”-> creo que en la mayoría de los casos debería depender del niño o niña. Hay menores muy activos que necesitan un desgaste extra, es cierto como bien apuntas que muchos padres no tienen en cuenta esto y los meten en una actividad extraescolar para quitárselos de encima y que los niños no disponen del tiempo libre que también necesitan. Pero no te engañes, por regla general hoy en día los niños no hacen suficiente deporte y no es que lo diga yo sino los hechos lo constatan; la calle ha dejado de ser un espacio de juego, los parques son bastante limitados. Sin ir más lejos, el profesor de gimnasia de mi colegio siempre se queja que los tiempos de las pruebas que hace en su asignatura desde hace diez años para acá son vergonzosos, que los muchachos/as cada vez están más atrofiados, sin ninguna coodinación – siempre pone ejemplos- (lleva muchisimos años y guarda los resultados de cada año, las diferencias son brutales). Si un niño tiene un espacio y un tiempo diario de juego no haría falta más actividad deportiva, pero desgraciadamente para muchos padres es más cómodo tenerlos encerrados jugando a la play que llevarlos al parque…por eso te digo que depende de los casos sí que sería beneficioso más actividad o no.

-”A lo que me niego es al abuso, a la falta de educación y menosprecio de quien a la hora de hablar o comunicar algo lo haga sin tener en cuenta que tú no tienes obligación de conocer ni las palabras ni la gramática de ese discurso” totalmente de acuerdo.

-”acostumbran a llegar al día siguiente sin tener los deberes hechos…”-> ufff! esto es de lo más común, luego al final de curso esos mismos padres vienen y te preguntan ¿Qué cómo su hijo/a ha suspendido todas las asignaturas? que si es una manía colectiva por parte del profesorado…etc. Todo, menos reconocer que parte de esos suspensos es responsabilidad de ellos como progenitores. En fin…has tocado hoy unos puntos que darían para mucho debate.

Un abrazo

Por: Ana

Ana — Wed, 09 Jul 2008 15:29:08 +0000

Bueno, he leído mucho y de ello hay cosas que comparto y cosas que no. Ya se sabe, cada cual es un mundo y tiene propia opinión; todas respetables, por supuesto.
En cuanto a lo del valenciano, si es obligatorio o no, si se habla o no, sólo decir que tengo una hermana trabajando desde hace 25 años -Administración Pública, Coordinadora Cultural de un excm. ayuntamiento: progama concursos, charlas, fiestas locales y demás eventos de carácter cultural, además de ser directora de la Escuela de arte e impartir clases en la misma- y ni habla ni se le ha exigido nunca conocer el valenciano. Por otra parte, también tengo otros familiares que han estudiado en Valencia y yo pasado alguna temporada en dicha comunidad -no precisamente capital ni cuidad de similar población, más bien al contrario- y puedo decir que no es habitual escuchar a nadie hablándolo por la calle, ni en cafeterías o sitios similares.
Y hablando del asturiano en la escuela, o me expliqué mal o no se entiende bien mi postura. Cierto es que dije lo que tú, Maribel, has repetido; si bien hay que reconocer que yo antes afirmé que respetaba el que otros padres quisieran matricular a sus hijos en clase de bable, que yo no lo había hecho, nada más. Y apuntaba que en ocasiones muchos padres no se dan cuenta de que a veces meter a su hijo tantos idiomas -uso correcto del castellano, inglés, bable y, ya en la ESO, también el francés- más que favorecer una mayor amplitud cultural lo que consiguen es sobrecargar su capacidad de esfuerzo y que, al final, es lógico que el interés por los estudis decaiga. Mi idea es la formar hijos no enciclopedias de mucho y nada concreto. Tanto así, que lo mismo que afirmé que nunca los matriculé en religión -considero que la enseñanza de la religión debe partir de la familia y de la misma Iglesia- ni en asturiano, afirmo que tampoco he sido partidaria de apuntarles en clases extraescolares de carácter deportivo. Tan sólo en dos cursos formaron parte de baloncesto y futbito, pero ¿para qué servía? Pues, en el caso de ellos, para llegar al agotamiento, un agotamiento que después impedía el aprendizaje intelectual. Y esa es otra manía de muchos padres de hoy día, quieren que sus hijos sean grandes figuras de tal o cual deporte. Sin ir más lejos, algunos de los compañeros de mís hijos acostumbraban y acostumbran a llegar al día siguiente sin tener los deberes hechos. En los colegios e institutos tienen clase de educación física, el los parques raro es el niño que está quieto y la niñez, de por sí, no es tan sedentaria como la edad adulta, entonces, ¿para qué ese ejercicio extra? En la mayoría de los casos para dar más libertad de horario a los padres, no por conveniencia para el desarrollo del hijo.
Por lo que respecta al odio o rechazo de ciertas asignaturas, yo no dije que matricular a un hijo en bable añadiendole así más idiomas a aprender sea la raíz de que se terminen odiando, sino que antes hay que contemplar si es beneficioso o no para el hijo tanta lengua distinta puesto que, caso del asturiano, se tiene la opción de elegirlo o no. Se puede llegar a odiar o no, lo mismo que hay unos niños más proclives a odiar las asignaturas de la rama de cienciencias y otros a las de letras. No por ello me contradigo con la otra afirmación de que sí es una lengua que debe ser cuidada y conservada, porque ante todo soy partidaria del respeto: el que quiera hablarla que la hable, pero respetando al que no y el que quiere que se estudie en las escuelas que la estudie o matricule a sus hijos, pero respetando igualmente a los que no; que hay quien escriben libros y se hacen tertulias, conferencias, festejos donde tradición y cultura son anfitriones…?, pues muy bien; que se ha compilado el habla de diferentes pueblos o zonas en un solo diccionario, mejor todavía… A lo que me niego es al abuso, a la falta de educación y menosprecio de quien a la hora de hablar o comunicar algo lo haga sin tener en cuenta que tú no tienes obligación de conocer ni las palabras ni la gramática de ese discurso. Porque, al final, ése suele ser el principio del extremismo, ese mismo extremismo que mencionaba Maribel y que todos hemos escuchado hablar de otras comunidades.